部党总支理论学习中心组开展党的二十届四中全会精神集体学习 校党委列席旁听工作第六组到会指导

2025年11月26日上午，工程实验教学部党总支理论学习中心组在仙林校区行政楼126会议室开展学习贯彻党的二十届四中全会精神专题集体学习研讨。校党委列席旁听工作第六组组长、校党委常委、副校长肖甫，教师工作部部长、人事处处长朱卫未，联系人徐贵玲莅会指导。学习研讨会由部党总支书记杨道林主持，部中心组全体成员出席。

会上，通过观看视频方式学习了《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》、习近平总书记关于《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》的说明，并通过学习《党的二十届四中全会<建议>学习辅导百问》之“17.促进科技自主创新和人才自主培养良性互动需要把握哪些重点？”、“18.如何理解优化高校布局、分类推进改革、统筹学科设置？”、“19.怎样理解促进人才区域协调发展？”，进一步加深对全会精神理解。随后，党总支书记杨道林，党总支副书记、部主任程勇，党总支委员、部副主任朱玉平分别围绕学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，结合工作实际和个人学习体会作重点发言。

杨道林在重点发言中提到，“十四五”时期成就斐然，“十五五”规划全面科学，对科技自主创新和人才自主培养更加重视，要贯彻落实好党的四中全会精神，认真履行自身职责，多鼓团结奋斗、推动改革、共促发展的干劲，多提实心实意、真招实策的建言，为推动学校高质量发展尽职尽力。

程勇在重点发言中提到，“十五五”规划建议明确提出“科技自立自强水平大幅提高”“培养造就更多卓越工程师、高技能人才”的目标，与工实部的办学定位高度契合，“深化产教融合”的部署要求，需要我们工程实验教学必须打通教育链与产业链的衔接堵点，创新是“十五五”规划的核心驱动力，也是工实部的立部之本。我们构建的“国 - 省 - 校 - 院”四层次创新实践教育体系，已成为培养学生创新能力的重要平台。全体“工实人”将以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，把规划精神转化为推动工作的实际行动，以高质量实验教学为南京邮电大学“双一流”建设赋能，为国家电子信息产业发展和新质生产力培育贡献更大力量。

朱玉平在重点发言中提到，要数智赋能实践，推进课程建设；要深化产教融合，实践真实场景；要加强赛课融合，激发创新实践，以党的二十届四中全会精神为指引，为我校的创新人才培养作出更多的贡献。

校党委列席旁听工作第六组还对中心组成员进行了应知应会测试，并对部分中心组成员及学习秘书进行个别访谈。

（撰稿：张戈   初审：程勇、朱玉平 编辑：张戈   审核：杨道林）